试题详情
- 判断题翻转课堂的课前学习是孤立的，学生各学各的，没有社交和互动。
- 错误
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- 之所以会有学习成绩好与成绩不好的学生，主
- 翻转课堂就是把传统课堂的知识讲授和知识内
- 实施翻转课堂教学法学生的工作量会大大增加
- 翻转课堂不是让所有学生按照同一个认知节奏
- 设计让学生获得新知的学习活动可以用以下哪
- 在传统的学校环境下，一些虽然努力但是成绩
- 下列哪一项关于课前任务设计的表示是正确的
- 翻转课堂是在线学习课程，学生只需要看电脑
- 在行动研究中，教师有双重身份，既是实践者
- 下列组合中，都能够为学生的学习建立“关联
- 下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的
- 翻转课堂要求教师必须设计出与以往不同的学
- 下列哪项关于课前任务设计的表述是错误的（
- 翻转课堂中，课前学习任务必须使用视频的形
- 为了让家长支持翻转课堂，你需要（）。
- 翻转课堂的学习环境是灵活多样的，学生可以
- 实施翻转课堂教学法老师的工作量会大为减轻
- 翻转课堂使用的教学视频长度一般都不超过十
- 下列关于翻转课堂教学视频表述不准确的是（
- 如果给予学生充分的时间以达到掌握，如果对