试题详情
- 判断题实施翻转课堂教学法老师的工作量会大为减轻。
- 错误
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热门试题
- 设计让学生获得新知的学习活动可以用以下哪
- 如果给予学生充分的时间以达到掌握，如果对
- 下来关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的
- 翻转课堂让家校交流更加深入。
- 实施翻转课堂，老师会遇到的心理挑战是（）
- 下列属于翻转课堂面授活动设计原则的是（）
- 以下选项中，学生的哪些想法反应了其内部动
- 如果学生课前作业结果表明某个知识点都掌握
- 翻转课堂的学习环境是灵活多样的，学生可以
- 老师不应该用（）标准评判学生完成课前任务
- 下列哪项关于课前任务设计的表述是错误的（
- 学生如果没有电脑或者不能上网，老师就不能
- 翻转课堂教学法中教学视频是老师的（）。
- 下列关于布鲁姆分类法的表示错误的是（）。
- 翻转课堂教学法实施中发现学生往往更喜欢自
- 翻转课堂的课前学习是孤立的，学生各学各的
- 翻转课堂在课前教师为学生布置学习任务，学
- 翻转课堂中的课堂讨论是自发的、无组织的学
- 翻转课堂就是把传统课堂的知识讲授和知识内
- 以下方法，能够引起学生对学习内容注意的是