试题详情
- 单项选择题五指活动中课程内容的组织方法为（）。
A、单元教学法
B、分科教学法
C、方案教学法
D、作业教学法
- A
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热门试题
- 下列不属于蒙台梭利教育法的范畴的是（）。
- 幼儿园课程和幼儿游戏的关系如何？
- 五指活动课程中的活动包括（）、社会活动、
- 间接教学中幼儿的学习方式以（）学习为主。
- 区域活动的教育价值主要是附着在活动区内的
- 以课程专家或教师计划为主体的学科（领域）
- 幼儿园的重要任务之一是（）。
- 单元主题活动设计经常采用的方法是（）。
- 对来自儿童发展、社会生活和人类知识三大来
- 课程的潜在性或隐蔽性特征是幼儿园课程与中
- 选择幼儿园课程内容主要依据有（）。
- 受教育者的年龄越小，教育的着眼点越应放在
- 简述课程内容“均衡”和“优先”原则的内涵
- （）早期教育课程提出了影响儿童发展的49
- 我国幼儿园课程改革中所存在的争议主要有（
- 在评价对象的集合之外，确定一个标准，评价
- 美国课程学家（）首先明确提出了课程目标这
- 教师对幼儿游戏活动的观察和介入直接影响其
- 对幼儿园课程评价的指标有（）。
- 首先将“学前教学”引进教育学的人是（）。