试题详情
- 简答题简述课程内容“均衡”和“优先”原则的内涵及其相互关系。
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一、内涵
1、何谓均衡?课程内容的均衡,指的是构成课程内容整体的各个部分之间的比例要适当。
2、所谓“优先”,指课程设计者对某些内容和活动(包括媒介)作价值比较,决定是否纳入课程及其比重和先后次序。
二、相互关系
均衡不等于平均。均衡必须同时注意“优先”。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
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