试题详情
- 简答题移情能力的发展经历了哪些不同水平的发展阶段？
-
第一阶段，普遍移情，出现于出生后第一年。
第二阶段，自我中心的移情，在2岁左右出现。
第三阶段，理解他人情感而产生的移情，，约在2-3岁产生。
第四阶段，理解他人生活状况而产生的移情，是个体进入童年期后期才逐渐成熟的。 关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 处于直觉行动思维阶段的儿童的思维只能在活
- 随着抽象逻辑思维的萌芽，儿童自我中心的特
- 婴儿出现社会性微笑是在出生后（）
- 下列哪一项不是操作技能的形成过程（）
- 情感是人类与动物共有的，通常是有机体的生
- （）是儿童短时记忆容量迅速发展的时期。
- 提出先天语言能力说（转换生成说）的是（）
- （）属于正确的家庭教养类型。
- 试述关于儿童欺负发生的原因的有关理论解释
- 幼儿的记忆以（）为主。
- 简述我国小学儿童道德判断的特点。
- 有关老年心理变化的主要观点有（）。
- 在弗洛伊德的个性发展理论中，恋母情结和恋
- 第二反抗期多见于（）。
- 动物“印刻”现象最早（）发现。
- 学过“兔子”、“狮子”、“老虎”等的概念
- 随着年龄增长，儿童有了与具体事物和事件相
- 婴幼儿的形状知觉特点？
- 社会环境和教育在儿童心理发展中起主导作用
- 学前儿童自我评价的特点表现为从（）评价到