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简答题简述进步主义幼儿园运动。
  • 1.产生背景:A.19世纪末,美国经济发展,为教育发展提供了条件,也为教育变革提出了要求。B.大批移民涌入美国,如何使移民及其子女“美国化”,成了改革发展教育的当务之急。
    2.主要人物:主要领导人:安娜·布莱恩、帕蒂·希尔。精神领袖:杜威。
    3.内容:强调研究儿童,教育与实践生活联系,开展多方面实验活动,在实践中突破幼儿园闭关自守的局面,是幼儿园教育发展成为一种同小学紧密结合的新型机构。
    4.历史意义:是具有美国特色学前教育改革的开始,二十世纪上半期美国学前教育领域最重要的运动。
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