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简答题 教学设计题： 亡羊补牢 从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈（juàn）破了个窟窿，夜里狼从窟（kū）窿（long）钻进去，把那只羊叼（diāo）走了。 街坊劝（quàn）他说："赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。" 他说："羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？" 第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。 如指导中学段小学生学习，试确定教学目标与教学重点。
  • 教学目标：
    ①知识与技能：学会12个生字的音形义；正确读写"寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告"等词语；能用自己的话讲述这则寓言故事。
    ②过程与方法：通过合作探究的形式，理解这则寓言的寓意。
    ③情感态度与价值观：了解寓言故事的特点，结合生活实际体会故事蕴含的道理，培养学生知错就改的好习惯。
    教学重点：理解这则寓言的寓意，能用自己的话讲这个寓言故事。

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