试题详情
- 单项选择题教学目标合目的性的反思是对教学目标的（）的反思。
A、表述
B、规范性
C、价值取向
D、可操作性
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述时间分配的科学性。
- 西方学者认为，判断有效教学的标准就是学生
- 简述教学应具有挑战性。
- 简述掌握节奏的有效讲授原则。
- 在有效教学目标设计时应该注意哪些事项？
- 有助于课程理论、教学理论以及学习理论向教
- 简述课堂纪律是实施有效管理的保证。
- 叶澜教授提出应该从（）等项目来评价我们教
- 课堂意外事件主要包括：学生行为失当、教学
- 教师应如何全面认识学生的特点？
- 对教学内容的有效反思就是反思教学过程中是
- 简述平等对话交流是实施有效互动的基础。
- 教师在布置课外作业时，要提供清楚、简要的
- 教师在选择教学知识时应考虑四项指标，它们
- 教学活动过程只是一种师生间发生的认知活动
- 教师在反思中明确问题经历了模糊感知、（）
- 如何在课堂教学实施合作探究学习？
- （）主要是对相关信息进行分类的方法，旨在
- 有效教学的目标应该侧重教学的（）功能。
- 教学的表现性目标取向首先有布鲁纳提出。