试题详情
- 单项选择题台湾地区资深美术教育工作者()在其著作《幼儿画教学艺术》一书中从五个方面来评价幼儿的美术作品,这些正是在进行学前儿童美术学习成果评价时值得注意的方面。
A、潘元石
B、潘公凯
C、潘元丰
- A
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 学前儿童美术欣赏的重点应放在开发孩子们的
- 美术也称造型艺术、()或空间艺术。
- 评价是对作品价值的判断,谈论作品的(),
- 学前儿童的立体手工活动主要有()、折纸、
- ()是指分析上述指称对象之间的关系,也就
- 学前儿童一般不会用透视方法构图。
- 《画架绘画与儿童人格》的作者是:()。
- 符合性表象能力的发展是大班儿童画的重大特
- 奥地利美术教育家弗兰兹·西泽克对现代儿童
- 在学前儿童美术教育中,对话法的基本形式有
- 在美术起源学说中,认为“情感表现是艺术最
- 试论幼儿园绘画教学中自由画的指导原则。
- ()通过对实物的观察进行描绘,可以使幼儿
- “避免功利化的美术教育取向,实施合理的美
- 以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有
- 美国及日本当代儿童美术教育有何倾向?
- 心理学家们把儿童绘画发展划分成各个不同的
- 大部分儿童喜欢用红、黄等暖色和圆形、弧形
- 对视觉艺术的兴趣和积极投入的态度”体现了
- 加德纳认为“写实主义”高峰的衰退和审美感