试题详情
- 简答题()通过对实物的观察进行描绘,可以使幼儿自觉地去注意周围生活中感兴趣的事物,帮助幼儿提升观察能力和专注能力。
- 写生
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 学前儿童美术的评价是一个整体的评价,不仅
- 儿童需要掌握的绘画基本技能有哪几个方面?
- 当代日本美术教育界认为,儿童内在的世界,
- 大班幼儿已能表现出物体的主要特征和某些细
- 手工教学中,教师应注意让幼儿在学习过程中
- “让学前儿童通过多种感官通道进行美术活动
- 美术欣赏课程中的对话法是以教师为中心的。
- 技能技巧的形成需要有一定的练习,这种练习
- 儿童美术欣赏课的基本方法是()。
- “画而中的雨滴可以作为叮咚的音乐,激烈的
- 教师引导儿童进行泥塑活动时应注意哪些?
- 儿童叙述视觉形式的能力可以通过三种叙述方
- 结合教学实践,谈谈你对小班幼儿绘画创作过
- 形式分析
- 简述学前儿童美术的三个特点。
- 请结合教学实践,谈一谈在学前儿童各种类型
- 瓦伦汀认为8-9岁儿童在欣赏图画时显然缺
- 家庭美术教育的特点包括()
- 综合法鼓励儿童自发的表现力,提倡让儿童自
- 幼儿绘画发展的图式期出现的大致年龄段是园