试题详情
- 单项选择题教学活动结束后一段时间在进行的评价是:()
A、效果评价
B、形成性评价
C、追踪评价
D、终结性评价
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 下列哪些选项与单元主题活动的确定相关?(
- 下列关于分科课程,正确的是()。
- 我国幼儿园课程改革主要有三次,其中第一次
- 第一次幼儿园课程改革产生一些著作,《幼稚
- 根据综合课程的特点及设计原则,评价目前幼
- 下列不属于综合性课程的长处的有()。
- 下列关于蒙台梭利的描述正确的有()。
- 幼儿入小学时所面临的问题主要集中在两个方
- 课程编制的目标模式的创始人是()。
- 过程模式的提出者是的:()
- 简述幼儿园课程设计的三种基本取向。
- 蒙台梭利的教具大致可分为生活训练教具、(
- 下列关于五指活动错误的是:()
- 生成性目标的根本特点是()。
- 蒙台梭利的儿童观有哪些特点?
- 结构化程度高的幼儿园教育活动更多地会出(
- 在课程方案形成之前的评价目的是()
- 幼儿园综合性课程
- 幼儿园课程的评价常见的两种类型是()和总
- 幼儿园要提高幼儿的自我保护能力,并结合幼