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简答题试述基于行动研究的反思性教学过程。
  • 从反思走向行动研究。
    教师作为反思实践者和行动研究者。
    行动研究：既是教师改善教学实践、提升专业水平的一种独特的课堂研究方法，也是教师基于专业伦理的一种责任感的体现。反思性教学既是一种教学实践，又是一种教学理论。
    反思，计划，行动准备，行动，收集资料，分析资料，评价，反思。

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