试题详情判断题教学目标具体化、量化，可观察、测量，可作为评价的依据。正确答案：正确答案解析：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题简述体育教育专业学科学习的特点。体育教学方法的选择与运用有哪些？论述人体生理机能活动能力变化规律？动作的连进式分解简述体育教学设计的一般程序？运动技能快乐体育什么是体育与健康课程，包括的领域有哪些？复习课简述二战后国外学校体育发展的特点？什么是学校课余运动训练，主要包括哪些内容学校体育学的四个分支：（）。完整教学法异质分组什么是个性，举例说明体育教学对发展学生个如何开发与利用体育信息资源？简述新世纪学校体育课程改革的方向？简述新课程体育教学方式的变革？简述制定体育目标应考虑的几个因素简述运动技能形成的过程
