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- 判断题科学探究就是动手做。
- 错误
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- 探究可以脱离教材中所要学习的内容。
- 科学具有解释功能和预测功能。
- “记忆”是认知过程的一个维度,具体包括(
- “水为什么能灭火?”这一提问体现了课堂提
- “你们见过蚂蚁吃大象吗?”这一提问体现了
- 概念转变学习模式所渗透的教学思想是:()
- 教学建议中指出,对学生进行发散性提问的训
- “理解”是认知过程的一个维度,具体包括(
- “水的酸碱度对草生长高度的影响”实验中,
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- 下列各项中,属于科学探究学习要素的有()