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简答题 背景材料: 下列是某教师对化学教材必修2第三章第二节"乙烯"的教学片段实录: 问题: (1)该老师通过创设情境导入课程,试说明情境教学时应注意的问题。 (2)在应用多媒体演示实验时,教师应遵循什么原则? (3)该教师在教学过程中,如何完成教学目标?
  • (1)教师在采用情境教学时应注意:关注教学情境的功能:教学情境作为课堂教学的铺垫和支架,要简便有效(不要过于复杂和做"秀"),真实可感;创设情境要处理好时间与效率的关系;情境创设要从教材文本去挖掘,追求教育目标的达成和课堂教学的优化。
    (2)应用多媒体演示实验时,应遵循以下原则:实验优先原则;微观的实验利用多媒体演示;反应缓慢的实验利用多媒体演示;危险的实验利用多媒体演示;利用多媒体演示实验,有助于对知识的理解和掌握。
    (3)在课堂上,该教师努力创设情境,采用问题驱动等形式引导学生正确理解概念;在教学过程中,教师成为了学生学习的组织者、合作者、引导者和参与者。以夯实"双基"知识为主,关注学生的学习过程,在过程中让学生的知识能力、过程方法、情感态度与价值观达到优化整合,和谐统一。
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