试题详情
- 判断题相对于0-3岁儿童的家园合作，幼儿园在3-6岁儿童的家园合作中的主导性增强的同时，主动性、责任性也更强。
- 正确
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 幼儿园、社区不仅能够为学前儿童身体健康发
- 简述如何在家庭中培养智力落后儿童的基本能
- 0~3岁儿童身体发展的家庭教育指导包括哪
- 家长应如何教育孤独症儿童？
- 家长道德素质的高低是影响儿童行为的重要因
- 家长的人才观不会影响到他们所采取的教育方
- 日本家庭教育中最具特色的是（）
- “家庭教育支援政策”是韩国政府针对家庭教
- 如何培养3-6岁幼儿的社会性？
- 简述3-6儿童身心发展的家庭教育目标。
- 对于3-6岁儿童来说，家庭教育的目标与幼
- 家庭教育对学前儿童发展的奠基性作用主要表
- 直觉行动思维是2-3岁儿童主要的思维方式
- 直觉行动思维是5—6岁儿童主要的思维方式
- 0-6岁儿童家庭教育主要依托幼儿园，社区
- 0-3岁儿童身体发展的家庭教育指导有（）
- 简述0-3岁儿童身心发展的教育目标和任务
- 家长在家长学校学习主要是接受教育，付诸于
- 家长的教育观念对儿童家庭教育的影响有哪些
- 智力低下是所有脑瘫患儿的主要伴随症状。