试题详情
- 单项选择题语言游戏、数学游戏、科学游戏和智力竞赛等是（）
A、角色游戏
B、智力游戏
C、结构游戏
D、规则游戏
- B
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热门试题
- 皮亚杰认为，游戏的功能：以（）作用改变现
- 游戏的象征动作是指在表象作用支配下的想象
- 幼儿在游戏中不是不追求“结果”，而是不追
- 玩具是专门给儿童（）的物品和材料
- （）是幼教工作者依据一定的标准，运用科学
- 游戏的社会性本质观降游戏异化为成人掌控和
- 游戏的乐趣不在于无限扩张的自由之中，而在
- 语言发展迟缓的幼儿可以表现出相当于或高于
- 一般来说，游戏治疗的对象是1-3岁左右的
- 提出用“控制”、“真实性”和“动机”三种
- 象征性游戏阶段，是儿童在感知运动思维阶段
- 规则游戏的特点是幼儿的“创造性”以及游戏
- 规则游戏的编制要求有（）、游戏要有（）、
- 游戏场地的空间密度对儿童游戏没有影响。
- 组织户外游戏时要注意哪些安全问题？
- 教师对在幼儿游戏进行干预的过程中，使用“
- 评判教师游戏指导水平高或低的关键指标是（
- 下列哪种游戏的游戏动因在于感觉或运动器官
- 游戏活动在动机系统上就具有以下特征（）。
- 亲子游戏与伙伴游戏是婴幼儿社会性游戏的主