试题详情
- 判断题象征性游戏阶段，是儿童在感知运动思维阶段出现的一种最初形式的游戏。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 规则游戏的编制要求有（）、游戏要有（）、
- 4~5岁儿童对象征游戏的兴趣表现在以下内
- 影响幼儿游戏的客观因素有物理环境因素和社
- 成就感，又称胜任感，是他人对自己力量与能
- 幼儿年龄越大，对游戏材料的逼真性程度要求
- 规则游戏出现在前运算阶段的晚期，成熟于具
- 游戏活动在动机系统上就具有以下特征（）。
- 对幼儿游戏的干预，教师应做到享乐性和教育
- 游戏是学前儿童无目的、无意识的反映活动。
- 儿童游戏的高级发展形式是（）。
- “以自我为中心”的儿童游戏阶段的特点是（
- 游戏完全是学前儿童的想象。
- 儿童发展过程中最早出现的游戏形式是（）。
- 在幼儿角色游戏发展的不同阶段，教师所扮演
- 角色游戏的基本结构主要是由以下几方面的要
- 成型玩具对（）岁的幼儿来说可以引起游戏的
- “玩具最初是为了帮助年幼的儿童练习实用的
- 内部动机
- 如何在幼儿园中做到以游戏为基本活动？
- 教师对在幼儿游戏进行干预的过程中，使用“