试题详情
- 简答题课程即学习经验
- 这是美国教育家杜威的观点。杜威认为，惟有学习经验才是学生实际意识到的课程。把课程定义为学习经验，是试图把握学生实际学到些什么。因为经验是在学生对所从事的学习活动的反思中形成的，课程是指学生体验到的意义，而不是要再现事实或要演示行为。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 校外教育
- 我国周代以什么为课程（）。
- 理论联系实际原则
- 在当前的情况下，要想使德育真正有利于社会
- 单一课是在一节课中只运用一种教学方法的课
- 内发论
- 简述身与心的关系。
- 教学具有教育性这一话题中，“教学”和“教
- （）的建立是制度化教育的典型表征。
- 生产力是如何决定教育的？
- 我们不能把知识的多或少当作衡量评价人思想
- 简述班主任在班级管理中的地位和作用。
- 德育认知模式非常注重培养（）
- 自本世纪中叶以来，伴随课程论的繁荣，课程
- 品德评价的基本方式有（）。
- 超文本信息管理技术的信息单位是（）。
- 所有主题语境都应该包含中外文化的范畴。
- 专业人才的培养目标要与国家的（）、（）的
- 教育学产生于教育经验，所以教育经验是教育
- 原罪说属于下列哪种观点（）