试题详情
- 简答题案例教学
- 是通过对一个含有问题的具体教育情景的描述,引导学生对这些特殊情景进行讨论的一中教学方法。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 从性质上划分,学前教育功能可以划分为()
- 为学前教育学提供了科学基础的是邻近学科和
- 开学的第一天,一大群家长围在贴有班级一周
- 简述儿童从幼儿园进入小学所面临的问题。
- 家庭教养方式一般分为()
- 简述学前教育的个体功能
- 简述各国幼小衔接实践的基本特征。
- 论述学前教育理论对于实践的意义。
- ()、()、()以及定期的身体检查有助于
- 简述学前儿童的发展需要。
- 由社区组织的亲子班招收以幼儿园为中心的附
- 幼儿园教育应该以()作为基本活动。
- 《九十年代中国儿童发展规划纲要》提出要建
- 体现学前教育的功能特征的是()
- 幼儿园教学活动
- 第一个提出在我国实施学前社会教育的人是(
- 简述良好的幼儿园环境的设计的标准。
- 学前教育学的任务是指观察与认识()、研究
- 下列关于学前儿童发展的陈述中不正确的是(
- 幼儿园心理环境主要包括幼儿园()、精神氛