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简答题开学的第一天，一大群家长围在贴有班级一周教育活动安排表的幼儿园宣传郎边议论纷纷，园长仔细打听，原来是一些家长对幼儿园的教育活动安排很不满意。有的家长说：“一周就安排上这么几节课，这么多的时间用来游戏，难道我们花钱给孩子上幼儿园是让他到这儿来玩的？”请你用学前儿童全面发展教育的相关原理对上述案例进行分析。
  • （1）教育的目标。幼儿园教育的目标是促进学前儿童体智德美的全面发展。我国幼儿园的教育目标是根据教育目的并结合幼儿园教育的性质和特点提出来的，在《幼儿园工作规程》第一章中得以完整的描述，即“对幼儿实施体、智、德、美诸方面发展的教育，促进其身心和谐发展。”这一目标是确定幼儿园教育任务、评估幼儿园教育质量的根本依据，国家通过这一目标对全国幼儿园教育进行领导和调控。
    （2）对学前儿童全面发展的理解：整体的发展而不是片面的发展；协调的发展；有个性的发展。对不同年龄班的学前儿童提出的不同的要求。如同样是培养良好的生活习惯，小班和大班的具体目标就不一样，小班是培养学前儿童愉快地进餐，正确地使用小勺，饭后擦嘴；而大班则要求培养良好的进餐习惯，饭后收拾干净等。

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