试题详情
- 简答题简述运算规则教学的主要模式与策略。
- 小学数学规则之间的关系有上、下位关系、并列关系。小学数学运算规则教学的主要模式有例-规教学模式、规-例教学模式。小学数学运算规则教学的基本策略包括规则的导入阶段,即情境导入、情境导入、问题导入;规则的揭示与理解阶段,即借助实际情境获得对规则的理解、借助对数的意义的认识获得对规则的理解、逐步揭示规则的内部意义、完满示范结构的导向策略;规则的巩固与运用阶段,即过程性策略、表现性策略、多样化策略。
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 国际上小学数学课程内容的组织与呈现的发展
- “数学大众化”是以()为价值取向的。
- 小学数学学习
- 请用实例说明应当如何发展学生问题表征的能
- 根据建构主义的观点,学生学习的有效性首先
- 自学辅导法在教学中分为五个基本步骤:()
- 在小学数学运算规则教学的规则的导入阶段中
- 用实例分别说明在小学数学规则导入阶段的教
- 简述小学数学课程目标的改革与发展。
- 以共同在完成任务的过程中的多种表现为参照
- 我国21世纪小学数学课程变革主要体现在哪
- 试举例说明实现认知迁移的基本条件。
- ()则是指学生的分数和等级在整个群体中所
- 教学方法大体分为哪五个系列、三个层次?
- 学科数学
- 有意义接受学习的基本条件有哪些?
- 简述儿童数学学业的评估。
- 小学数学课程目标就是要回答为什么要开设数
- 提出数学核心概念的意义是?
- 小学数学学习的主要特点有?