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简答题国际上小学数学课程内容的组织与呈现的发展趋势有哪些共同性的特征?
  • ①在选择上表现出“切近儿童生活”的价值取向。
    ②在呈现上表现出“强化过程体验”的价值取向。
    ③在组织上表现出“注重探究发现”的价值取向。
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