试题详情
- 单项选择题有意识地让儿童多次使用同一个言语因素或训练儿童某方面言语技能技巧的方法是幼儿园语言教育的()。
A、示范模仿法
B、视、听、讲、做结合法
C、游戏法
D、练习法
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 从各种水果、蔬菜、花卉中挑选出水果来,这
- 幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和师生
- 计算机多媒体手段可以用来()幼儿园的语言
- 渗透的语言教育的中心问题是促进学前儿童与
- 幼儿园双语教育的一个主要特征是()
- 幼儿园的谈话活动旨在良好的语言环境中,帮
- 幼儿的语言能力是在语言形式、语言内容和语
- 双词句结构不完整,句子成分常常缺漏,表达
- 情感性交往障碍是近年来日益引起研究者重视
- 听说游戏中存在以下哪个由活动逐渐向游戏过
- 能用简短的语言表述自己的请求和愿望是()
- 学前儿童语言教育内容分为哪几类专门的结构
- 在学前儿童语言教育活动中,教师的适宜性提
- 幼儿园语言教育的方法一般有哪些?
- 组合关系是符号与符号组合起来的关系,就是
- 幼儿园的谈话活动着重培养幼儿()的语言运
- 幼儿园语言教育目标制定必须以社会的需要、
- 为了让幼儿更好地感受理解作品,不值得教师
- 在帮助幼儿深入理解体验作品内涵时,最重要
- 在人的整个发展过程中,遗传素质对个体发展