试题详情
- 单项选择题在儿童思维发展过程中,动作和语言对思维活动作用的变化规律是()。
A、动作的作用由小到大,语言的作用由大到小
B、动作的作用由大到小,语言的作用由小到大
C、动作和语言的作用均由大到小
D、动作和语言的作用均由小到大
- B
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 经典的“视觉悬崖”测验测查的是()。
- 简述学前儿童感知发展的阶段。
- 在幼儿的记忆中,占主要地位、比重最大的记
- 我国的一项研究表明:儿童词汇量增长的活跃
- 学前儿童心理学的研究内容之一是()。
- 测验法
- 试述学前儿童亲社会行为的发展阶段特点及影
- 学前儿童先会走、跑,后会灵活地使用剪刀,
- 试述学前儿童心理发展的连续性与阶段性。
- 3~6岁儿童的有意注意有哪些特点?
- 威威今年6岁,是家中唯一的“宝宝”,聪明
- 儿童开始出现内部言语的年龄大约是()。
- 简述学前儿童思维发展的一般特点。
- 幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事,
- 新生儿的心理,可以说一周一个样;满月以后
- 广义的学前期,是指()。
- 根据我国现时通用的儿童心理发展阶段的划分
- 分析影响学前儿童心理发展主客观因素的相互
- 儿童记忆策略发展的转变期,约出现在()。
- 威威今年6岁,是家中唯一的“宝宝”,聪明