试题详情
- 判断题学生元认知发展是从自控到他控。
- 错误
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 感受性的高低用()来度量。()越大,则感
- 最重要和最良性的学习动力是()。
- 合作
- 陈述性知识的获得可以看作()。
- 高级神经活动类型学说中强而平衡、不灵活的
- 世界上首次提出教育心理化思想的教育家是(
- ()有时候又称为“信息加工学习理论”。
- 教育心理学作为心理学的一个分支学科,和心
- 下面的四个成语或俗语中()说的是典型的迁
- 根据动机的归因理论,在“能力高低”、“努
- 在心智技能形成过程中,智力活动转向头脑内
- 马斯洛的需要层次论属于()
- 学生的学习动机问题、创造力问题、教与学的
- 个体因趋向或取得它而得到满足时,这种诱因
- 心理发展
- 群体中的最高水平是()。
- 标准参照评价。
- 儿童心理学中的核心概念是()。
- 心理定势
- 根据迁移的影响顺序,可以将迁移分为()。