试题详情
- 单项选择题《尔雅》:“祺,祥也。祺,吉也”。这里使用的训诂方式是()。
A、同训
B、互训
C、反训
D、岐训
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 随文释义训诂材料的体式有哪些?
- 训诂实践中在什么情况下适用以形求义?
- 分析词义的引申的系统性。
- 如何利用声音来求义呢?主要有三个方面:
- “甲,乙之也。”因为“之”是代词,所以含
- 《说文解字》用以解说字义的汉字形体是()
- 词的意义是受社会决定并受社会制约的,这就
- “债”和“责”是古今字,()字先出现。
- 《诗》:“汉有游女,不可求思。”毛传:“
- 穿凿附会为什么是旧训诂的一种弊病?
- 开清代朴学之先的人物是()。
- 下列训诂实例中,解释被释词具体义的是()
- 什么是设立界说?
- 郝懿行《尔雅义疏》所做的工作包括哪些?
- 什么是通假字?根据什么探求其本字?
- 《诗》:“诸娣从之,祁上如云。”毛传:“
- 取证
- 《史记•韩安国列传》:“有如
- 《说文•口部》:“咽,嗌也。
- 词义感情色彩发生变化的社会因素是什么?