试题详情
- 简答题学前儿童语言教育的基本任务就是促进（），提高（）。
- 幼儿语言的发展；幼儿运用语言的能力
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 言语流畅度的组成要素有言语速度、言语节奏
- 活动教育观的主要理论依据是（）
- 关于讲述活动如何提高儿童语言交流信息清晰
- 关于计算机辅助幼儿园语言教育活动的特点，
- 职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的
- 幼儿园谈话活动的基本结构包括（）。
- 对幼儿英语学习效果的评价应当关注（）和幼
- 在幼儿第二语言学习过程中，起主要作用的是
- 幼儿园的谈话活动着重培养幼儿（）的语言运
- 促进学前儿童语言发展的原则要求（）
- 幼儿园双语教育重点在于（）
- 按游戏中创造性的程度分可以把游戏分为创造
- 学前儿童语言教育内容可以分为专门的语言教
- 整合课程的定义是什么？
- 行为主义的语言学习模式认为，（）
- 多媒体情境教学法的特点是充分发挥了多媒体
- （）的语言学习模式的出现，使人们开始关注
- 创造性提出儿童语言学习的三环学说是（）。
- 在组织幼儿园文学活动中，教师需要（）
- （）是有计划、有目的地组织幼儿系统学习语