试题详情
简答题简述社区学前教育
  • 1.社区学前教育：
    是以社区范围内的学前儿童为教育对象，依靠社区力量、利用社区资源来促进学前儿童全面发展的保教活动过程。
    2.社区教育的功能：
    优化社会环境的功能、统筹社会化因素，整合社会优质资源的功能，强化个体社会角色的功能。
    3.社区学前教育的产生发展：
    社区教育起源于丹麦。1965年，美国政府颁布了“先行计划”，是90%以上的生活贫困线以下的家庭的3-5岁的儿童享受了教育活动。英国的“确保开端”项目，由英国政府发起，面向4岁以下婴幼儿，主要针对低收入家庭。日本的“天使计划”、德国的婴儿读书计划。1984年，天津市河东区唐山街创建了我国第一所儿童玩具图书馆。
    4.我国社区学前教育的形式：
    （1）以幼儿园（学校）为中心的社区学前教育
    （2）以社区为中心的社区学前教育
    （3）非正规学前教育——北京四环游戏小组
    （4）非正规的社区学前教育：在众多的社会学前教育机构组织中，有区别于正规幼儿园、幼教机构的学前教育的组织，如社区的亲子园、社区幼儿所、活动小组等。

  • 关注下方微信公众号，在线模考后查看

热门试题