试题详情
- 简答题对新生儿不能通过游戏的方式进行（）
- 听力检查
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述融合教育的演进。
- 为了让有特殊需要的学生在普通教育环境中取
- 小组密集干预属于RTI三级预防模式中的第
- 残疾学生是特殊需要学生。
- 影响孤独谱系障碍患者预后的关键因素包括哪
- 脑瘫兼有（）情况下，需同学尽量耐心倾听，
- 下列哪一个是属于情绪行为障碍学生的鉴定标
- 结构化教学的三个形式（）、程序时间表、个
- 为了满足智力障碍学生的特殊教育需求，学校
- 行为矫正技术的步骤有（）
- 声波不经外耳与中耳，直接通过颅骨传入内耳
- 进行情绪行为障碍儿童筛查与诊断应该采用什
- 写信主要利用了（）这种沟通形式。
- 关于随班就读表述不正确的一项是（）。
- 随班就读学生参与普通课程的学习，获得发展
- 视觉障碍儿童的平衡能力相对较（）。
- 汉字与数字相比汉字难辨认，（）容易看。
- 拼写障碍学生在学习上的困难主要表现在：（
- 在为听障学生呈现视觉信息时，在一定时间内
- 为了了解学生的进展需要及时评估儿童的进展