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- 简答题简述融合教育的演进。
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热门试题
- 不要因顾虑活动能力而减少脑瘫学生参与活动
- 学习障碍学生融合教育的方法不包括（）
- 目前，我国的学习障碍学生主要安置在（）
- ADHD儿童吃药会有副作用，最好不要吃药
- 让家庭所有成员，甚至所在社区都参与到听觉
- 噪音环境会对佩戴助听器的（）障碍儿童带来
- 以下（）不是功能性课程的内容。
- 沟通障碍不会引起学业障碍。
- 沟通障碍学生的融合教育过程中，需要医生、
- 融合教育不仅要接纳残疾学生，也要接纳其他
- 脑瘫是自受孕开始至婴儿期脑发育阶段进行性
- 我国现行盲文是正面书写、反面摸读。
- 特殊学校课程设置有哪些主要原则？
- 所有听觉障碍儿童口语能力都明显落后于同龄
- 制定“IEP”的成员包括学校行政人员、教
- 下列哪一项不是多动症儿童的诊断维度？（）
- 学习障碍的诊断标准是：（）
- 人群中，智力障碍和智力超常的人数大致（）
- “把、把、把、把门打开”具体属于（）的口
- 学习障碍学生的平均智商在（）之间。