试题详情
- 单项选择题人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素，在教育活动中被称作是（）。
A、智力因素
B、非智力因素
C、社会因素
D、家庭因素
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 素质
- 教育科学体系中的基础学科是（）。
- 主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑
- 学校教育制度的发展经历了以下哪几个阶段（
- “君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则
- 夸美纽斯教学论的基础是（）。
- 根据《中国教育改革与发展纲要》的思想，素
- 《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而
- 中国封建社会出现过的学校教育的类型有（）
- 人的动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因
- 教育的特质是（）。
- 学校可以实施教育行政处罚。
- 进入20世纪以后，教育呈现出了一些新的特
- 罗马帝国灭亡之后，西欧进入基督教和封建世
- 洛克主张绅士教育，并提出在进行绅士教育过
- “杀婴制”属于古代斯巴达的制度。
- 在西方，培根首次把教育问题作为一个独立的
- 《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法
- 最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和
- 苏格拉底把人分成三个等级：哲学家、军人和