试题详情
- 判断题学前儿童美术教育评价要讲求激励性原则。
- 正确
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热门试题
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- 学习区分并尝试画出主体色和背景色，培养他
- 美术也称造型艺术、（）或空间艺术。
- 美国美术教育家（）对一百万张儿童画进行研
- 教师用散文诗引导幼儿绘画，如“美丽的银杏
- 福禄贝尔认为幼儿园教育的基础是（）
- 手指画
- 废旧材料（和果蔬）制作
- 儿童手工进入基本形状期的年龄人约与绘画象
- “避免功利化的美术教育取向，实施合理的美
- 艺术批评是对艺术品（）和意义的评价。它包
- 自由画
- 日本教育家山本鼎把自由画教育的要点确定为
- 哥仙修泰纳把儿童画分为（）
- 中国古代美术教育分为以精神性为主旨的美术
- 学前儿童的手工活动属于艺术技能学习，不属
- 雕塑从表现形式的角度，可分为圆雕和 （
- 中班幼儿绘画中，逐步建立起一个以（）为基
- 儿童手工工具包括刀、剪刀、笔、泥工板、浆
- 综合法的教育特征之一是“强调概念的作用大