试题详情
- 单项选择题下列不属于指导个人静态的职业发展的理论是()
A、“三步范式”理论。
B、个性和环境理论
C、“职业选择论”
D、社会学习理论
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一
- 在情境教学中,教学环境是一种人为设计的问
- 学习了舞蹈的人学花样滑冰比学田径的人要快
- 创造有真正的创造和()之分,前者是一种产
- 简述职业生涯发展阶段理论。
- 简述学习过度焦虑的调适和训练的基本内容。
- ()是职业院校学生心理发展趋于成熟的标志
- 职业院校教育工作者的心理分析,其中教师心
- 从教育主体来划分,职业教育心理学有()、
- 学生兴趣小组的纪律主要属于()
- 下列不属于活动性强化物的是()
- ()又称启发式教学,主张让学生通过自身的
- 人们之间的行为差异大多来自人们建构世界的
- 学习归因就是寻找学习成功或失败的动力。
- 杨柳被窗外的小鸟所吸引,不能专心听讲。这
- 职业态度的作用是什么?
- 一个学生如果观察到同学因为学习行为受到了
- 程序教学,一种能让学生以自己的速度和水平
- 人际关系的形成与变化,取决于交往双方()
- 系统地收集学生学习行为的有关资料,参照预