试题详情
- 单项选择题教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯，这种方法是（）
A、语言法
B、行动操练法
C、环境体验法
D、移情法
- B
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 格式塔心理学派总结的知觉组织原则有（）
- 比较分析人文主义教育家与中世纪基督教教会
- 对正处于哭闹状态的幼儿而言，成人帮助其控
- 什么是美？（）
- 成人如何保留孩子纯朴天真的性质呢？
- 看到天上的白云，马上想到它的形状很像一匹
- 幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育
- 教育幼儿不要从高处往下跳，是因为这样会造
- 幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的（）结
- 学前音乐教育的终极目标是（）
- 学前班教育小学化的危害是什么?
- 幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也
- 下面是C博士与Y老师在一次评课时对
- 对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究，
- 试述如何创造良好的育儿环境?
- 幼儿健康
- 幼儿园是社会公共教育机构，所以幼儿园既应
- 幼儿园的课程评价大多应该是过程性评价，以
- 在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别
- 永不长大的彼得•潘这一经典童