试题详情
- 多项选择题自然课的教学目的描述正确的有哪些()。
A、指导学生获得一些浅显的自然科学基础知识
B、培养学生的科学志趣
C、培养学生学科学,用科学的能力
D、促进学生身心健康发展
- A,B,C,D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 为什么掌握数量关系应作为促进儿童思维发展
- 幼儿学习加法要难于减法。
- 科学如果作为一种客观的系统化的知识,一般
- 在科学教育中,幼儿得到发展的能力是()。
- 过去通常把数学课分为()
- 培养儿童对科学的兴趣、爱好是()
- 学前儿童科学教育实验
- 3岁幼儿基本上()
- 贝尔纳认为他认为“科学教育的目的有二:提
- 儿童学会计数的年龄是2岁左右。
- 下列哪些是连续量()
- 正规性科学活动,教师的间接指导较多,时间
- 认识几何体的教学只能在大班进行。
- 幼儿科学教育内容的启蒙性、发展性和接受性
- 巩固儿童对序数的认识的方法是()
- 根据观察记录方式的不同,观察记录可以分为
- 偶发性科学活动对学前儿童学科学的作用是什
- 复习巩固对平面图形认识的方法有()
- 简述中班幼儿科学教育的认知目标。
- 图象记录需要幼儿具备一定绘画技巧,一般安