试题详情
- 单项选择题整体性和序列性认知方式最早是由（）提出的。
A、哈伯特·赛伦
B、赫尔曼·威特金
C、杰罗姆·卡根
D、戈登·帕斯克
E、斯滕伯格
- D
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 我们在安排课程和教学时，应当循序渐进，这
- 学习质量与重量、热与体积等概念之间的关系
- 《中国大百科全书-教育》关于课程的概念是
- 特征表理论
- 心智技能的动作对象具有客观性之特征。
- 不同的归因，对学生的影响不同，教师有责任
- 创造想象中的很多新形象是在现实中尚未有过
- 课堂纪律。
- 课堂管理的策略是分为明察秋毫、一心多用、
- 西方心理学中，一般认为智力是（）
- 社会知觉最早是由（）提出的？
- 引发主体认知偏差的心理效应有：（）。
- 简述教师成长与发展的途径。
- 以下属于实物直观的是（）。
- 俗话说“有压力才有动力”。说明压力越大，
- 下面的内容不属于教育心理学“学”的方面的
- 专家型教师就是有教学专长的教师。
- 中学生智力的核心成分是（）。
- 群体动力。
- 人际关系。