试题详情
- 简答题简述对学校领导班子的工作效率的考察和评估?
-
(1)考察和评估校长负责制、党支部的政治核心和保障监督作用以及教代会的民主监督作用的认识及实施是否到位;
(2)考察和评估领导班子内部关系协调、沟通方面的制;
(3)考察和评估领导班子的素质结构的四个方面,即年龄结构、知识结构、能力结构和气质结构;
(4)考察和评估校长的政治、心理和智能素质。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 教育评估方案设计的过程中,遵循“有的放矢
- 在实践过程中,我国“两基”督导检查逐渐形
- 论述当代教育评估的发展趋势及成因。
- 教育评估
- 论述教育督导机构的内外关系及如何处理好教
- 美国教育家布卢姆认为,影响学生学习成绩的
- 简述教师工作的特点有哪些?
- 日本教育督导人员中,()侧重于微观督导。
- 目标游离模式
- 教育督导任务的特点是什么?
- 20世纪70年代由美国数学家斯塔首先引入
- 我国目前最低一级教育督导机构设置在()。
- 我国提出定期对高等学校的办学水平进行评估
- 定量评估
- 教学过程中对学生进行的单元洲验主要是()
- 学期结束前,刘校长与杨主任一起研究下学期
- 教育督导的基本职能是()。
- 小张老师由于教育教学工作不得力,受到校长
- 教育督导的基本职能与任务是什么?
- 教育评估的科学性原则