试题详情
- 单项选择题学校通过教育环境有意或无意地传递给学生的非公开的教育影响，我们称之为（）
A、显性课程
B、校风
C、隐性课程
D、教育环境
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 以下哪项不是影响儿童自我控制能力的因素（
- 在个别心理辅导时，老师的作用主要表现在（
- 哪种学习动机是来自于对所学内容感兴趣（）
- 在团体辅导效果评估阶段，哪种评估要了解团
- 开展心理健康教育的讲授法包括（）
- 在沟通当中，通常非语言沟通所占的成分更大
- 教师职业幸福的典型特征为（）
- 以下哪些情况辅导老师可以进行辅导，暂时不
- 除了寻求社会支持的方式，人们还可以通过（
- 团体辅导方案设计中不需要搜索相关文献与资
- 青春期生理发育的个体差异是指（）
- 教师职业倦怠的表现体现在：（）
- 面对学习依赖，常用的应对方法是（）
- 心理督导师就是心理咨询师的（）
- 班主任针对学生思想动态和心理发展变化召开
- 面对压力和挫折时，心理顽强的人具有下面哪
- 对学生的生活辅导主要内容是（）
- 以下哪些方式可以有效降低学生的内在儿童自
- 教师如何能走进学生的内心世界，了解学生的
- 符合大心理健康教育观原则的辅导干预，在方