试题详情
- 判断题职业规划师格局个人兴趣和需要的满足来划分和分析职业方法是从“三步范式”理论而来。
- 错误
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 学生性格差异主要是指()
- 根据迁移的发生方向,可以将迁移分为()
- 下列不属于活动性强化物的是()
- 简述职业院校教师心理素质的结构要素。
- 社会福利待遇偏低,国家重视教育而忽视教师
- 支架式教学、抛锚式教学、随即进入教学是认
- ()是由格式塔心理学家提出的。
- 对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监
- 心理学家、新精神分析理论代表人物艾里克森
- 什么是变量?什么是研究变量?什么是常量?
- 王老师播放一支乐曲后,学生们便在头脑中产
- 目前调查显示职业院校的学生学习目的是比较
- 课堂纪律的类型有哪些?
- 在教师的知识和智力达到一定水平之后,他们
- 课堂管理的促进功能,是指教师在课堂创设对
- 简述学科教学方法。
- 王老师在讲“果实”这个概念时,列举了苹果
- 人的学习要用眼睛看、用耳朵听、用嘴巴说以
- 关于格赛尔的“双生子爬楼梯”实验,下列表
- 如何培养技术思维?