试题详情
- 简答题比较核心家庭和主干家庭对幼儿发展的不同影响。
-
(1)核心家庭是指已婚夫妇与未婚子女组成的家庭,家庭内只有三种家庭关系,夫妻关系、亲子关系和兄弟姐妹关系。在核心家庭中,父母与子女发生互动的频率和机会相对于其他类型的家庭更高、更多,更易建立亲子之间的感情。在存在优势的同时也存在缺陷。由于核心家庭只有夫妻两人和他们的孩子,所以他们的责任尤其重大,一旦孩子出现问题,父母如果没有及时发现发现,往往会造成严重后果,一旦家庭有失误,没有家庭其他成员协助和弥补,引来的冲突常常是严重的。
(2)主干家庭是指父母和一对已婚子女组成的家庭。主干家庭的特点是待际关系较为复杂。有利的一面是,可以弥补双职工家庭在料理生活及照顾、抚育孩子时间、精力充足。不利的一面,不同的待际,由于年龄、观念、接受新事物的能力方面有差异,在家庭教育时会出现矛盾。 关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 如何组织一次家庭教育专题辩论会?
- 学会尊重别人、相互了解、和平共处的精神,
- 通过对已有事实的考察,了解家庭教育及其指
- 抚养赡养功能是家庭固有的功能。
- 幼儿家庭教育是和幼儿的家庭成员融合在一起
- 世界上最早提出胎教之说的国家是()。
- 过去我国家庭教育指导形式的特点有()。
- 影响学前儿童家长协调亲子关系能力的因素。
- 指挥型父母一般具有善解人意、乐观热情、喜
- 亲子互动的目的是()
- 结合实际,谈谈学前儿童家长的道德素质如何
- 智障儿童的病因非常复杂,其中产后导致的原
- 社会角色论认为人与人之间的互动实际上是通
- 学前儿童家庭性教育的主要内容包括()
- 家庭教育的指导实验一般只采用()
- 简述家庭教育指导的原则。
- 通过对家庭教育已有事实的考察,了解家庭教
- 鲍尔特温将家长对子女的教养方式概括为专制
- 简述乳婴儿的家庭教育内容。
- 胎教的方法一般主要有()、()和()三种