试题详情
- 单项选择题美育的(),使人摆脱了物质和功利欲求的束缚,而专注于美的观照之中。
A、形象性
B、愉悦性
C、自由性
D、实用性
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 阿恩海姆是如何解释儿童画“蝌蚪人”的?
- 审美情感、科学情感与道德情感有何区别?
- 色彩的基本特性包括以下哪三点()。
- 在文明社会,艺术主要是()
- 审美创造能力的内涵是什么?
- 儿童对色彩的选择和描绘有何特点?
- 在对话法的实施中,教师应注意哪几点?
- 爱美的心理是()
- 什么是审美观?怎样的审美观是真确的?
- 真正拉开中国美育帷幕的,当属春秋时期的(
- 对健康人格来说,人的诸种心理本能处于一种
- (),即是用线,()、带子交织制作工艺品
- 在人的美中起主导作用的是()
- 在我国的教育方针中占首要地位的是()
- 内在审美素养
- 对学前儿童参与美术学习成果的评价中有哪些
- 台湾地区资深美术教育工作者()在其著作《
- 3岁~4岁儿童绘画教学活动的目标?
- 美感是多种心理的协同运动而形成的一种精神
- 感性的冲动