试题详情
- 单项选择题音乐美产生于()的完美结合之中。
A、词曲美
B、节奏与旋律
C、唱与演
D、主客观
- D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 音乐课程的性质有其人文性、()性、实践性
- 《三天的路程两天到》是()的代表曲目。
- 音乐课的全部教学活动应将学生对音乐的感受
- ()是歌曲的基本结构形式。
- 下列关于完满终止的说法错误的是()。
- 和弦排列法是指和弦在纵向写作时各个声部之
- 课例点评题:对下面七年级音乐课《渴望春天
- 为诗词创作旋律。 要求:旋律流畅,音乐形
- 案例:某教师在《京剧大师梅兰芳》的欣赏课
- 根据属七和弦解决的声部进行的规则,V
- 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理
- 下列不属于印度特色乐器的是()。
- ()级六和弦是应用最广的一种副三和弦类型
- 下列含有K4
- 下面谱例使用的复调技术是()。
- 音乐教学过程中的主要环节是展开阶段,“展
- 课堂教学的主体阶段是下列哪个阶段?()
- ()是用语言描述形式以及哲学思辨、逻辑分
- 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理
- 和声小调每一音级上的七和弦性质都是各不相