试题详情
- 单项选择题幼儿的学习方式是把刺激和反应直接联合的（）。
A、概念学习方式
B、复杂学习方式
C、单纯学习方式
D、间接学习方式
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- （），儿童动作有意性的发展出现了较大质变
- 学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标
- 动作技能学习
- 最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。
- 学前教育心理学研究的核心是幼儿学习心理和
- 技能学习的过程是（）
- 攻击性行为产生的直接原因主要是（）。
- 在关于道德认知发展的“三水平六阶段”理论
- 学习策略的特征包括（）
- 根据心理学中关于概念的定义，划出下列代表
- 在儿童心理过程中，（）。
- 据西方心理学的研究，在西方发达国家中，教
- 判断学生问题行为的主要依据是（）
- 儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声吸引，努力
- 将学习分成内隐学习和外显学习的依据是（）
- 托儿所（幼儿园托儿班）的保教原则是（）
- 指出下列属于反审认知的实例（）
- 某儿童活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴
- 影响幼儿操作技能形成的因素有（）。
- 叶克斯和多德森的研究发现，动机强度与学习