试题详情
- 单项选择题陈芳将“人人平等、尊重他人的尊严与权利”等准则作为道德判断的标准,根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,陈芳处于道德发展的()
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、超习俗水平
- C
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 司机一边观察道路情况,一边操纵汽车行驶,
- 一位物理老师在课堂上问学生:&ldqu
- 现场教学只能以班级为单位。
- 课堂情境结构对课堂纪律的影响主要表现在教
- 整个教学工作的中心环节是()。
- 简述促进学习迁移的教学策略。
- 课外活动与课堂教学的共同之处在于它们都是
- 素质教育是面向()的教育。
- 辅导员帮助辅导对象建立自信,可以采取以下
- 阐述规则的时候,新教师往往是简单明了的。
- 义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年的
- 人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形
- 课程评价本身也可以是评价的对象,这种评价
- 下列有关教学的说法错误的是()。
- 心理学家梅尔(Mayer)设计了一个"
- 心理学家马斯洛和密特尔曼提出的心理健康标
- 一名学生决心改掉上课迟到的毛病,遵守学校
- 最古老也是应用最广、最普遍的教学方法是(
- 在当前,如果学校教育不能保证家长所期望的
- 美国经济学家舒尔茨根据人力资本理论,通