试题详情
- 多项选择题新时期教师职业专业化体现在()。
A、专业精神
B、专业知识
C、专业能力
D、专业智慧
- A,B,C,D
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 下列关于教育与经济关系的选项中,表述最为
- ()主张不党父兄,不偏富贵,唯贤是举,“
- 简要说明教育督导结果处理的任务。
- 简述韦伯科层管理理论的基本观点。
- 学校管理者应具备下面哪种学生观()
- 教育管理学是由哪三个层次所组成?三个层次
- 中小学学生常规管理的理论基础是()
- 被后人尊为“科学管理之父”的是()
- 教师考核的基本原则是()
- 斯洛的需要层次有哪几类?有何关系?
- 洛克提出了“白板说”,认为人的心灵如同白
- 系统理论向社会管理提出了哪些新概念?哪些
- 学校管理理念的发展态势不包括()。
- 学校管理过程
- 身体发展是指机能的正常发育和()的增强。
- 教导处在教学管理中的作用体现在()
- 在下列著作中,属于我国最先引进的国外教育
- 简述教育计划的结构。
- 低级生理、心理机能及气质等受遗传影响程度
- 德育管理有哪些价值?