试题详情
- 判断题领会是最高层次的认知因素。
- 错误
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 心理健康教育的基本功能是促进学生成长与发
- 衡量创造能力的指标有（）
- 提出了“心理地图”的概念的心理学家是（）
- （）是职业院校学生最普遍、最常见、最突出
- 心理学家是通过下述两种方法来选出专家教师
- 学生心理健康教育中的心理评估，只能采用标
- 道德认识的形成表现在三个方面：道德知识的
- 职业院校教师心理素质对学生的影响包括（）
- 在品德形成过程中，道德认识是前提，道德情
- 简述奥苏伯尔的有意义接受学习论。
- 试述经验主义与理性主义之间存在的三对争论
- 个体在一定时间内产生不同观念的数量的多少
- 简述教师的情绪对课堂气氛的影响。
- 简述抽象的含义及其过程。
- 简述学习动机的培养。
- 社会道德规范主要包括（）。
- 班杜拉关于学习过程的基本观点有哪些？
- 教师应具有“寓教于美”，“寓教于乐”的能
- 归因理论的三个维度是（）。
- 简述个案研究法。