试题详情
- 简答题阅读是人们对书面材料()的过程。
- 认知理解和吸收
关注下方微信公众号,在线模考后查看
热门试题
- 我国建国之初将“国语”改为()。
- 课堂教学中的反馈包括两个方面,一方面是(
- 叶圣陶的现代语文教育思想提出了()、()
- 怎样理解和贯彻学习语文与认识事物相统一的
- 在阅读教学中经常使用的听说的训练方式包括
- 教师分析教材要努力做到把教材的实际和()
- 在小学语文教学中,语文知识教学与培养能力
- ()、汉字基础知识、查字典的知识是识字的
- 巩固识字的重要手段是()
- 结合实际谈谈应如何对小学语文教学进行改革
- 识字是学生运用()过渡到学习()的桥梁。
- 识字教学的原则有哪些?
- 简述识字教学的难点是字形教学。
- 指导小学生学习作文的正道是()。
- 小学语文教师在知识结构上,从单一型向复合
- 阅读是人们对书面材料()的过程。
- 布卢姆将教育目标分作:()、()、()。
- 语文科的教学目的的内容主要包括()
- 作文是学生认识水平和()的综合体现。
- 汉字字形的基础知识,主要包括()。