试题详情
- 单项选择题下列哪个特征不属于有效陈述行为的特征（）。
A、言语简洁
B、言语逻辑性强
C、言语深奥
D、言语负载情感信息
- C
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 在课堂教学中，教师的各种教学行为之间是相
- 请举例说明有效的教学方法可以激发学生的兴
- 在学习间接知识时一般要经过四个阶段，即“
- 教师是整个教学系统的最高统帅。（）
- 在影响教学行为有效性的诸因素中，对教学行
- 有效教学的行动起点是（）。
- 聆听周围人的看法是教师认识学生的基本途径
- 价值观培养包括两个方面的问题：其一是应该
- 有效教师的专业素养包括哪些？
- 论述如何在教学过程中使预设与生成有机统一
- 影响教学设计的主要因素有哪些？
- 课堂中有效的教学方法主要关注教师主体性的
- 教学环境是社会环境的缩影。（）
- 课外作业的反馈包括课外作业的（）、（）、
- 什么是有效教学的系统性评价原则？
- （）是对学习者技能起点进行分析判断的常用
- 有效课堂互动有哪些类型及主要特征？
- 按照课外作业的（），课外作业可分为练习、
- 有效教学所需的四个主要条件？
- 浅析教学目标制定的四种取向？