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简答题论述发展性教学理论？
  • 一、基本观点：发燕尾服性教育理论的代表人物前苏联的教育家赞科夫，其发展性教学理论的基本内容如下：
    （1）教学过程是促进学生发展的过程，他主张在教学过程中教学应推动学生的发展，认为"只有当教学走在发展前面的时候，才是好的教学"。
    （2）学生学习的内部诱因是发展的根本动力，必须把教学作为一个整体来考察和安排，不能满足于仅仅改革各学科的教学方法或教学过程中的个别方面，要把各个教学科目、教学方法，教学原则作为一个教学整体，共同作用于学生的发展。
    二、教学原则：
    （1）高难度原则
    （2）高速度原则
    （3）理论知识起主导作用的原则
    （4）使学生理解学生过程的原则
    （5）使全班所有学生都得到一般发展的原则。

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